Пару лет назад, когда моему сыну было 12, я искал в интернете задачи для обучения его предпринимательству и инвестициям. Из всего, что удалось найти, был профильный сборник по курсу «основы предпринимательской деятельности». Его готовили с десяток кандидатов и докторов наук. Однако ребенку он показался неинтересным, хотя идеи для некоторых задач (в частности по этике) мне понравились.

Имея некоторый опыт в предпринимательстве и инвестициях, я решил обучать его на примерах, с которыми сталкивался в работе сам. Кроме этого, я читал множество деловой литературы.

Как оказалось, мои бизнес-кейсы сын решал с большим интересом. Когда он играет, обычно его не вытащить из-за компьютера, но стоило мне сказать: «Даниил, у меня новые задачи…», как он бросал всё, и приходил ко мне. Ребёнок двигал кресло, брал шерстяной плед и кошку и, со словами: «давай запиливай», начинал разбирать предпринимательские ситуации.

Вот первая из них:

- Даниил, есть две компании, какая тебе будет более интересна для инвестирования?
- Конечно, первая!
- Почему?
И, углубляясь в детали, мы начинали разбирать задачу.

В процессе обсуждения этой задачи с разными людьми мы выяснили, что вложить большой капитал в «СорентаТорг» будет затруднительно. Кроме того, инвестиционный интерес может поменяться в зависимости от того, по какой цене продается доля. После чего возник вопрос, а как оценивать эти доли, и здесь появляется целый набор следующих задач.

Со временем задач накопилось много, и я решил начать их публикацию. Так родилась группа ВКонтакте «Задачник предпринимателя». В течение года я выкладывал задачу за задачей, и их набралось достаточно, чтобы сформировать онлайн-сборник.

Наиболее интересные моменты были, когда мы разбирали деловые ситуации в компании знакомых. Разные точки зрения порой удивляли, особенно тех, кто был далек от предпринимательства. Но в целом опытные предприниматели ориентировались в вопросах сильнее других.

Хотите попробовать свои силы?